Analiza pjesme N. Rubcova Moja tiha domovina. Analiza pjesme moja tiha domovina Rubcova Tiha moja domovina žanr djela

Nikolaj Mihajlovič Rubcov

V. Belov

Tišina moj dom!
Vrbe, reka, slavuji...
Moja majka je sahranjena ovdje
U mom djetinjstvu.

- Gdje je crkveno dvorište? Niste videli?
Ne mogu sam da ga nadjem.-
Seljani su tiho odgovorili:
- Na drugoj strani je.

Tiho su odgovorili stanovnici,
Konvoj je prošao tiho.
Crkvena kupola
Obrastao svijetlom travom.

Gde sam plivao za ribom
Sijeno se vesla u sjenik:
Između rečnih krivina
Ljudi su kopali kanal.

Tina je sada močvara
Gde volim da plivam...
Tišina moj dom
Nisam ništa zaboravio.

Nova ograda ispred škole
Ista zelena površina.
Kao srećna vrana
Opet sjedim na ogradi!

Moja drvena škola!..
Doći će vrijeme za odlazak
Rijeka iza mene je magla
Trčaće i trčati.

Sa svakom kolibom i oblakom,
Sa grmljavinom spremnom da padne
Osećam najgore
Najsmrtonosnija veza.

Pesma je posvećena piscu Vasiliju Belovu.

Vasilij Belov (lijevo), Nikolaj Rubcov (u sredini) i Viktor Korotajev

Svaka osoba će se sigurno vratiti tamo gdje je rođena i gdje je provela djetinjstvo. Susret sa prošlošću gotovo je uvijek prošaran laganom tugom, jer u ovom svijetu, tako poznatom i dragom, više nema mjesta za čovjeka - okupirali su ga drugi momci i djevojčice. Nikolaj Rubcov je doživeo slična osećanja kada je 1964. posetio Nyandomu, mali severni grad u kome je prošlo prvih 6 godina njegovog života.

Susret sa malom maticom bio je pravo otkrovenje za pjesnika, jer nije mogao ni zamisliti da će se u njegovoj duši dići topli talas ljubavi i tuge, radosti i žaljenja. Tada je rođena pjesma “Moja tiha domovina” - svijetla, prodorna i lišena patetike.

Šetnja poznatim ulicama vratila je Rubcova u daleku predratnu prošlost, kada je sve izgledalo jednostavno i razumljivo. Ali došao je rat i ubrzo je lokalno groblje dopunjeno svježim grobom pjesnikove majke. Međutim, Rubcov nije mogao pronaći staro groblje, jer se mnogo toga promijenilo u njegovoj rodnoj Nyandomi. Dakle, crkveno dvorište je završilo na drugoj strani rijeke, jer su “ljudi kopali kanal između riječnih okuka”. Istovremeno, omiljeno kupalište budućeg pjesnika bilo je potpuno prekriveno blatom. Ipak, autor prepoznaje svijet svog djetinjstva i napominje: "Moja tiha domovino, ništa nisam zaboravio."

Škola je ostala na istom mjestu, u koju Rubcov nije imao vremena da ode. Još uvijek je okružena svježe ofarbanom ogradom, na kojoj je autor tako volio sjediti u djetinjstvu. Nije mogao sebi uskratiti zadovoljstvo da ponovo sjedne na njega i pažljivo razgleda „zelenu prostranost“ kojoj se nekada divio, ne misleći da je vrijeme tako prolazno.

Svoj život, pun uspona i padova, pjesnik poredi sa rijekom koja ga prati tihim žuborom. Proći će godine, a drugi dječaci sa istim zanosom će pecati na njegovim obalama i plivati ​​u njegovim čistim vodama. Sam autor se samo s nostalgijom može prisjećati ovog veselog vremena i ljubazno zavidjeti onima koji još moraju proći iz djetinjstva u mladost. Nakon što je dugo godina živio u velikom gradu, Rubtsov ne napušta svoju malu domovinu. Naprotiv, on s ljubavlju zaviruje u poznati pejzaž drveća i starih koliba. Kroz nove boje pojavljuju se jedva primjetne crte prošlosti. I što se više čine poznatim i bliskim, autor jasnije osjeća „najgoruću, najsmrtniju vezu“ sa ovim Bogom zaboravljenim kutkom, tako dragim, voljenim i bliskim, ali u isto vrijeme već postao stranac.

(1 opcija)

Nikolaj Rubcov je liričar 20. veka koji je u svojim pesničkim delima obogotvorio prirodu. Pjesnik je stvarao poetska djela o prirodi svoje rodne zemlje, o ljepotama centralne Rusije, o svojoj domovini.

Pesma „Moja tiha domovina“ posvećena je ruskom piscu 20. veka V. Belovu, koji je, kao i N. Rubcov, došao iz centralne Rusije. Pesnikov zavičaj ne viče glasno o sebi, već ostaje zauvek u srcu čoveka, stoga N. Rubcov opisuje slike svoje rodne zemlje na narativni način: "vrbe, reka, slavuji ...", "a nova ograda ispred škole." Lirski junak prisjeća se svog djetinjstva, mladosti, koja ga je zauvijek povezala sa domovinom. Djetinjstvo je povezano sa smrću majke, sa drvenom školom, sa kupolom crkvenog manastira. Sećanja izazivaju tihu tugu i naglašavaju neraskidivu vezu lirskog junaka sa malim kutkom zemlje:

Sa svakom kolibom i oblakom,

Sa grmljavinom spremnom da padne

Osećam najgore

Najsmrtonosnija veza.

U ovom lirskom djelu koriste se sljedeći epiteti i metafore koje karakterišu ljepote zavičajnog kraja: „kupola crkvenog manastira u blistavu travu obrasla“, „zeleno prostranstvo“, „za mnom će juriti i trčati maglovita rijeka“. Epitet "tihi" postaje ključna riječ, uz pomoć koje se izražava pjesnikov odnos prema domovini. Ovaj epitet se u pesmi ponavlja nekoliko puta:

Tiho su odgovorili stanovnici,

Tiho je prošao konvoj...

Tišina moj dom

Nisam ništa zaboravio.

Lirski junak osjeća svoju povezanost sa zavičajnom stranom, pa sanja da ponovo doživi bezbrižnost djetinjstva:

Kao srećna vrana

Opet sjedim na ogradi!

Pjesma N. Rubcova "Moja tiha domovina" privlači pažnju čitaoca svojom lirizmom, opisom mirnih ruskih pejzaža.

Možete parafrazirati pjesnika: veza je besmrtna, jer je to sjećanje srca, sjećanje duše

(Opcija 2)

Protagonist pjesme N. Rubcova je njegova "mala" domovina.

Tišina moj dom!

Vrbe, reka, slavuji...

Prvi red je poziv na nju, i to tako glasan oblik kao apel, koji nas tjera da podignemo glas, kao da razbija vjekovnu tišinu ovih mjesta. “Vrbe, reka, slavuji…” To je ono što je oduvek bilo, što je ostalo nepromenjeno. Heroj je došao zbog sjećanja, zbog svog djetinjstva. Nije mogao da pronađe groblje na kojem je sahranjena njegova majka bez vanjske pomoći. Meštani su "tiho" odgovorili na pitanje, vagon je "tiho" prošao, čak i crkva "tiho" zarasla u travu. Tihi odgovor je simboličan: "Na drugoj je strani." Heroj prelazi rijeku sjećanja i nastavlja da prepoznaje i ne prepoznaje:

Tina je sada močvara

Gde volim da plivam...

Tišina moj dom

Nisam ništa zaboravio.

Mnogo toga se promijenilo, ali čini se da dva puta koegzistiraju u duši heroja: on vidi nešto što više ne postoji. Zaustavivši se u školi u kojoj je učio, pjesnik je sjeo na ogradu, kao što je nekada sjedio kao dječak. Prvi dio pjesme završava se na isti način kao što i počinje, apelom. Samo „moja drvena škola“ nije samo obična seoska škola, već i pesnikova mala domovina, škola života, u kojoj je jednom završio školu, prvi put zavoleo i prvi put stekao prijatelje, sahranio majku.

Doći će vrijeme za odlazak

Rijeka iza mene je magla

Trčaće i trčati.

Heroj će otići, doći će vrijeme da ode, ali rijeka vremena neće promijeniti svoj tok. Niko ne zna šta će se desiti u budućnosti, ali svi se sećaju šta se desilo u prošlosti. Pamćenje je uređeno tako da čuva uspomene na djetinjstvo, mladost, kao ono najvrednije što imamo.

Osećam najgore

Najsmrtonosnija veza.

Možete parafrazirati pjesnika: veza je besmrtna, jer je to sjećanje srca, sjećanje duše.

(1 opcija)

Nikolaj Rubcov je liričar 20. veka koji je u svojim pesničkim delima obogotvorio prirodu. Pjesnik je stvarao poetska djela o prirodi svoje rodne zemlje, o ljepotama centralne Rusije, o svojoj domovini.

Pesma „Moja tiha domovina“ posvećena je ruskom piscu 20. veka V. Belovu, koji je, kao i N. Rubcov, došao iz centralne Rusije. Pesnikov zavičaj ne viče glasno o sebi, već ostaje zauvek u srcu čoveka, stoga N. Rubcov opisuje slike svoje rodne zemlje na narativni način: "vrbe, reka, slavuji ...", "a nova ograda ispred škole." Lirski junak prisjeća se svog djetinjstva, mladosti, koja ga je zauvijek povezala sa domovinom. Djetinjstvo je povezano sa smrću majke, sa drvenom školom, sa kupolom crkvenog manastira. Sećanja izazivaju tihu tugu i naglašavaju neraskidivu vezu lirskog junaka sa malim kutkom zemlje:

Sa svakom kolibom i oblakom,

Sa grmljavinom spremnom da padne

Osećam najgore

Najsmrtonosnija veza.

U ovom lirskom djelu koriste se sljedeći epiteti i metafore koje karakterišu ljepote zavičajnog kraja: „kupola crkvenog manastira u blistavu travu obrasla“, „zeleno prostranstvo“, „za mnom će juriti i trčati maglovita rijeka“. Epitet "tihi" postaje ključna riječ, uz pomoć koje se izražava pjesnikov odnos prema domovini. Ovaj epitet se u pesmi ponavlja nekoliko puta:

Tiho su odgovorili stanovnici,

Tiho je prošao konvoj...

Tišina moj dom

Nisam ništa zaboravio.

Lirski junak osjeća svoju povezanost sa zavičajnom stranom, pa sanja da ponovo doživi bezbrižnost djetinjstva:

Kao srećna vrana

Opet sjedim na ogradi!

Pjesma N. Rubcova "Moja tiha domovina" privlači pažnju čitaoca svojom lirizmom, opisom mirnih ruskih pejzaža.

Možete parafrazirati pjesnika: veza je besmrtna, jer je to sjećanje srca, sjećanje duše

(Opcija 2)

Protagonist pjesme N. Rubcova je njegova "mala" domovina.

Tišina moj dom!

Vrbe, reka, slavuji...

Prvi red je poziv na nju, i to tako glasan oblik kao apel, koji nas tjera da podignemo glas, kao da razbija vjekovnu tišinu ovih mjesta. “Vrbe, reka, slavuji…” To je ono što je oduvek bilo, što je ostalo nepromenjeno. Heroj je došao zbog sjećanja, zbog svog djetinjstva. Nije mogao da pronađe groblje na kojem je sahranjena njegova majka bez vanjske pomoći. Meštani su "tiho" odgovorili na pitanje, vagon je "tiho" prošao, čak i crkva "tiho" zarasla u travu. Tihi odgovor je simboličan: "Na drugoj je strani." Heroj prelazi rijeku sjećanja i nastavlja da prepoznaje i ne prepoznaje:

Tina je sada močvara

Gde volim da plivam...

Tišina moj dom

Nisam ništa zaboravio.

Mnogo toga se promijenilo, ali čini se da dva puta koegzistiraju u duši heroja: on vidi nešto što više ne postoji. Zaustavivši se u školi u kojoj je učio, pjesnik je sjeo na ogradu, kao što je nekada sjedio kao dječak. Prvi dio pjesme završava se na isti način kao što i počinje, apelom. Samo „moja drvena škola“ nije samo obična seoska škola, već i pesnikova mala domovina, škola života, u kojoj je jednom završio školu, prvi put zavoleo i prvi put stekao prijatelje, sahranio majku.

Doći će vrijeme za odlazak

Rijeka iza mene je magla

Trčaće i trčati.

Heroj će otići, doći će vrijeme da ode, ali rijeka vremena neće promijeniti svoj tok. Niko ne zna šta će se desiti u budućnosti, ali svi se sećaju šta se desilo u prošlosti. Pamćenje je uređeno tako da čuva uspomene na djetinjstvo, mladost, kao ono najvrednije što imamo.

Osećam najgore

Najsmrtonosnija veza.

Možete parafrazirati pjesnika: veza je besmrtna, jer je to sjećanje srca, sjećanje duše.

Sinopsis časa književnosti

"Moja tiha domovina."

Analiza pjesme Nikolaja Rubcova

6. razred.

Ciljevi lekcije:

    Upoznati učenike sa pesmom "Moja tiha domovina" - program u delu N. Rubcova.

    Otkrijte umjetnički svijet djela - sliku pjesnikove male domovine.

    Formirati predstavu o ulozi male domovine u životu učenika, u životu svakog čovjeka.

TOKOM NASTAVE

I. Tema časa - naslov pjesme - stavlja se na ploču.

rad na vokabularu

jedan). O čemu će se razgovarati na lekciji? (o domovini)

Riječ domovina može se koristiti u dva smisla. Šta?

(u velikom smislu - Rusija, u malom - mesto gde je čovek rođen)

O kom značenju će se raspravljati? (reč u malom smislu, mesto gde je pesnik rođen - Moja domovina)

Smislite nekoliko jednokorijenskih riječi za tu riječ domovina. Osmislite ih kao epigraf lekcije.

Domovina - rođena

roditelji, rođeni

rođaci,

rod, klan

2). Zapišite nekoliko ključnih riječi - pojmove koji formiraju vaš zavičaj, pojmove koji su vam važni, specifične objekte koji su vam dragi, označavaju ljude, mjesto koje volite posjetiti, detalje pejzaža.

Mama - dom - porodica - bakino selo - rijeka

Roditelji - prijatelji - škola - zabavni park - cvijeće

Mama - sjenica u bašti - breze - rijeka - prijatelji u školi itd.

Zaključak: zajedničke za mnoge učenike bit će riječi: majka, rijeka, škola

II. Slušanje teksta pesme.

2). Riječ se u tekstu pojavljuje 5 puta (tiho, tiho, tiho, tiho, tiho). Zašto je to potrebno pesniku?

Selo je mirno. Malo je ljudi. Tišina svuda okolo.

U trenucima kada je tišina, kada je tišina svuda okolo, autor razmišlja o svom zavičaju, o sebi.

3). Pesma je posvećena: V. Belovu.

Vasilij Belov je poznati ruski pisac. U jednoj od svojih priča, upravo je on koristio ove riječi "moja tiha domovina". Nikolaj Rubcov ga je posebno zamolio da im dozvoli da se koriste u pesmi.

4). Gdje je ona, mala domovina pjesnika?

Slajd broj 1. Sjeverno od Moskve - Vologda. Od Vologde duž rijeke Sukhone do drevnog ruskog grada Totme. 90 kilometara od Totme duboko u šume do rječice Tolshme. Na obali reke je selo Nikolskoje, ili Nikola, kako meštani kažu. Ovdje je prošlo djetinjstvo Nikolaja Rubcova. Ovdje je završio 7 razreda škole. Sa 14 godina napustio je selo. U rodno selo vratio se nakon 8 godina.

Slajd broj 2. Fotografije iz detinjstva Kolje Rubcova. Grupa siročadi u blizini školske zgrade. Dječak sjajnih očiju među kolegama iz razreda. Pohvala za dobro učenje.

III. Rad na tekstu pesme.

jedan). Uđimo, kao da pratimo pjesnika, u selo Nikole - mali zavičaj pjesnika. Stari put je išao do Nikolskog preko reke, mosta. Dalje na putu:

Od mosta vodi put uzbrdo,

A na planini - kakva tuga -

Ruševine katedrale leže

Kao da bivša Rusija spava.

U prvim redovima - detalji pejzaža: vrbe, rijeka, slavuji.

Pesnikov zavičaj počinje rekom. To je prirodno: rijeka je glavna stvar u životu seoskih dječaka.

2). Idemo na brdo do ruševina hrama. Nekada je ovdje, pored crkve, bilo groblje. Ali nakon što je crkva uništena, zabranjeno je sahranjivanje na groblju. Prebačen je na drugu stranu rijeke, na nisko, močvarno mjesto. Stoga slijedeći redovi:

Moja majka je sahranjena ovdje

U mom djetinjstvu.

- Gdje je crkveno dvorište? Niste videli?

Ne mogu sam da ga nađem.

Seljani su tiho odgovorili:

- Na drugoj strani je.

3). Pažnju nam skreće crkva Sv. Nikole.

Sljedeći slajdovi prezentacije "Razrušeni hram".

Vidimo lukove koji su ostali netaknuti, slike apostola (u njih je jednom pucano, upereno u oči!), okruglu rupu na vrhu.

I red poezije:

Kupola crkvenog manastira obrasla je sjajnom travom.

4). Sljedeći redovi - i opet zbunjenost pjesnika. Opet promjene:

Gde sam plivao za ribom

Sijeno se grabulja u sjenik.

Između rečnih krivina

Ljudi su kopali kanal.

Rijeka Totma u blizini sela Nikolsky pravi oštre zavoje. Na fotografijama se jasno vidi njegov vijugavi kanal. Slajdovi #5-8

Pedesetih godina 20. vijeka u blizini sela se seča drvo. Trupci su se sakupljali cijele zime, polagani na obalu rijeke. Sa proljetnom poplavom počelo je rafting: trupci su plutali rijekom sve dok nisu pali u rijeku Sukhonu. Vrlo često, tamo gdje su se obale krivudale, dolazilo je do zastoja - trupci su puzali jedan preko drugog, blokirajući rijeku. Zbog toga je iskopan kanal između riječnih krivina.

Tina je sada močvara

Gde je voleo da pliva.

5). Pjesnik koji se vratio vidio je sve promjene u svom rodnom selu. Čini se da su promjene tužne. Ali kakvo je njegovo raspoloženje? Odgovor tražimo u tekstu.

Tišina moj dom

Nisam ništa zaboravio.

Radost susreta sa domovinom je velika. Pred pesnikom prolaze slike drage srcu: škola, ista zelena površina, ograda na kome sam nekada sedeo, kao vrana. Pjesnik se vraća u zemlju djetinjstva, gdje nije bilo tuga i nevolja.

6). Koji su detalji tihe domovine Nikolaja Rubcova?

Vrbe - rijeka - slavuji - majka - hram - kolibe - škola.

Zašto je ovaj red sličan vašem?

To su vječni koncepti. Skoro svi su isti.

IV. Koja je glavna ideja pesme? Nalazi se u posljednjim katrenima. Pesnik će napustiti selo, on sada živi daleko. Ali bez obzira koliko daleko bio put, maglovita reka iza mene će teći i teći».

Sa svakom kolibom i oblakom,

Sa grmljavinom spremnom da padne

Osećam najgore

Najsmrtonosnija veza.

Koliba na zemlji, grom na nebu. Zemaljski i nebeski život spojeni su u jedno. I epiteti: ova veza je goruća, smrtna. Čak i najgoreći i najsmrtniji.

zaključak:

Svaki čovjek ima svoju malu domovinu. To je kao korijenje drveta. Čovjek će otići, napustiti svoju malu domovinu, ali će cijeli život održavati vezu sa djetinjstvom, sa roditeljima, školom. I svaki povratak će biti radost i sreća.

Nemoguće je živjeti bez ovakvih riječi: domovina, rođen, roditelji, rodbina, draga.

D/Z: nauči pjesmu napamet. Iznesite ideju pjesme svojim riječima.

N. Rubcov - pjesma "Moja tiha domovina!"

U ovoj pesmi lirski junak se vraća u zavičaj, u zemlju u kojoj nije bio dugi niz godina. Sve mu je ovde blisko i poznato: kupola crkvenog manastira, „maglovita reka“, drvena škola, seljačke kolibe. Okreće se svojoj domovini, izvlačeći prošlost iz dubine sjećanja, otkrivajući svoju sinovsku ljubav. Domovina heroja Rubcova je "tiha", nežurna, krotka, skromna. Karakteristični detalji krajolika: "vrbe, rijeka, slavuji." Svaki od njih je simboličan. Dakle, plačljive vrbe prenose tugu ruskih polja; reka je put života lirskog junaka i svakog čoveka uopšte, vreme teče brzo napred; pjevanje slavuja oličava ljepotu duše ruskog čovjeka, njegovu suptilnu percepciju, njegovo intuitivno razumijevanje umjetnosti i duboko obožavanje muzike.

Paralelno s tim, u pjesmi se nastavlja razvijati tema sinovske ljubavi. Heroj se ovdje ne odnosi samo na svoju domovinu, već i na svoju majku koja je ovdje sahranjena. A prvi impuls mu je da se pokloni grobu svoje majke, da ode u crkvenu portu. Ako se u selu život odvija kao i obično („konvoj je prošao tiho“, „sijeno se vesla u sjenik“, „nova ograda ispred škole“), onda je groblje „na drugoj strani“ . Rubcov suprotstavlja vječno sa sujetnim, prolaznim. Lirski junak prolazi kroz svoja rodna mjesta, kao da pokušava da upije ove poznate i bliske slike, shvaćajući da će one zauvijek ostati u njegovoj duši. Na kraju pjesme ispovijeda ljubav prema zavičaju: "Sa svakom kolibom i oblakom, S gromom spremnim da padne, osjećam najgoreću, Najsmrtniju vezu."

Pretraženo ovdje:

  • analiza pjesme moja tiha domovina
  • analiza pjesme utišaj moje domovine ožiljke po planu
  • analiza pjesme utišaj moje domovine ožiljke