พื้นฐานของวิทยาศาสตร์อะตอมและโมเลกุล พัฒนาการของวิทยาศาสตร์อะตอมและโมเลกุล. อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

ตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 วิทยาศาสตร์มีทฤษฎีโมเลกุลที่ใช้ในการอธิบายปรากฏการณ์ทางกายภาพ การประยุกต์ใช้ทฤษฎีโมเลกุลในวิชาเคมีในเชิงปฏิบัติถูกจำกัดด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าบทบัญญัติไม่สามารถอธิบายสาระสำคัญของปฏิกิริยาเคมีได้ ตอบคำถามว่าสารใหม่ก่อตัวขึ้นจากสารบางชนิดในกระบวนการทางเคมีได้อย่างไร

กฎพื้นฐานของเคมี

ด้วยการตีความแรงโน้มถ่วงหรือน้ำหนักว่าเป็นการเคลื่อนที่ Gassendi ให้แรงผลักดันทางไดนามิกแก่ฟิสิกส์ สสารมีพลวัตภายใน ว่องไว เคลื่อนที่ด้วยตัวมันเอง และไม่ส่งผ่านการเคลื่อนที่จากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามเส้นทางคาร์ทีเซียน กลไกของกลไกไม่ได้เคลื่อนที่โดยการกดครั้งแรก แต่มีความสามารถ พลัง ในการเคลื่อนที่ และการเคลื่อนไหวนี้ดำเนินการโดยตอบสนองต่อกฎบางอย่างที่บุคคลสามารถศึกษา ค้นพบ และควบคุมได้ นั่นคือบุคคลสามารถมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์แห่งธรรมชาติ

การแก้ปัญหานี้เป็นไปได้บนพื้นฐานของทฤษฎีอะตอมโมเลกุล ในปี ค.ศ. 1741 ในหนังสือเรื่อง Elements of Mathematical Chemistryมิคาอิล วาซิลิเยวิช โลโมโนซอฟสร้างรากฐานของทฤษฎีอะตอมและโมเลกุลอย่างแท้จริง นักสารานุกรมนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียถือว่าโครงสร้างของสสารไม่ใช่การรวมกันของอะตอม แต่เป็นการรวมกันของอนุภาคขนาดใหญ่ -คลังข้อมูล ซึ่งในที่สุดก็ประกอบด้วยอนุภาคที่เล็กกว่า -องค์ประกอบ .

บทบัญญัติหลักของหลักคำสอนของปรมาณูและโมเลกุล

การเปลี่ยนแปลงนี้บางครั้งถูกตีความหมายผิดและถูกมองว่าเป็นคริสต์ศาสนิกชนแบบง่ายๆ ของ Epicurus อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ Gassendi ประสบความสำเร็จจากการดัดแปลงนี้มีความหมายที่ลึกซึ้งกว่าความเข้ากันได้ของศาสนาคริสต์และลัทธิเจ้าสำราญ อันที่จริง การดัดแปลงหลายอย่างของ Gassendi ต่อทฤษฎีปรมาณูที่สืบทอดมามีนัยทางฟิสิกส์มากกว่าในเทววิทยา ดังที่คุณทราบ สิ่งนี้ขัดแย้งกับแนวคิดของการสร้างของคริสเตียน เนื่องจากองค์ประกอบแบบสุ่มของการเบี่ยงเบนของอะตอมจากเส้นทางโคจรของอะตอมจะกำจัดเจตจำนงของพระเจ้าทั้งหมด

คำศัพท์ของ Lomonosov เปลี่ยนไปตามกาลเวลา: สิ่งที่เขาเรียกว่า corpuscles เริ่มถูกเรียกว่า โมเลกุล และคำว่า ธาตุ ถูกแทนที่ด้วยคำว่า อะตอม อย่างไรก็ตาม สาระสำคัญของแนวคิดและคำจำกัดความที่แสดงออกมาโดยเขานั้นยืนหยัดทดสอบกาลเวลาได้อย่างยอดเยี่ยม

§2. ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาวิทยาศาสตร์อะตอมและโมเลกุล

ประวัติของการพัฒนาและการก่อตั้งทฤษฎีอะตอมและโมเลกุลในทางวิทยาศาสตร์กลายเป็นเรื่องที่ยากมาก การทำงานกับวัตถุในจักรวาลขนาดเล็กทำให้เกิดความยากลำบากอย่างมาก: เป็นไปไม่ได้ที่จะเห็นอะตอมและโมเลกุล ดังนั้นจึงไม่สามารถยืนยันได้ว่ามีอยู่จริง และความพยายามที่จะวัดมวลอะตอมมักจบลงด้วยผลลัพธ์ที่ผิดพลาด 67 ปีหลังจากการค้นพบ Lomonosov ในปี 1808 นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษผู้มีชื่อเสียงจอห์น ดาลตัน ได้เสนอสมมติฐานอะตอม ตามหลักการแล้ว อะตอมเป็นอนุภาคที่เล็กที่สุดของสสารที่ไม่สามารถแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ หรือเปลี่ยนรูปซึ่งกันและกันได้ ดาลตันกล่าวว่าอะตอมทั้งหมดของธาตุหนึ่งมีน้ำหนักเท่ากันทุกประการและแตกต่างจากอะตอมของธาตุอื่น ด้วยการรวมทฤษฎีอะตอมเข้ากับทฤษฎีองค์ประกอบทางเคมีที่พัฒนาโดย Robert Boyle และ Mikhail Vasilievich Lomonosov ทำให้ Dalton เป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการวิจัยทางทฤษฎีเพิ่มเติมในวิชาเคมี น่าเสียดายที่ Dalton ปฏิเสธการมีอยู่ของโมเลกุลในสารธรรมดา เขาเชื่อว่ามีเพียงโมเลกุลเท่านั้นที่ประกอบขึ้นจาก สารที่ซับซ้อน. มันไม่ได้ช่วย การพัฒนาต่อไปและการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์อะตอมและโมเลกุล

ดังนั้น เหตุผลที่ดีที่คณบดีแคนนอนจะกำจัดองค์ประกอบที่สุ่มเสี่ยงนี้คือเทววิทยา อย่างไรก็ตาม มันมีความหมายที่สำคัญมากสำหรับปรัชญาของเขา ดังนั้นต้นกำเนิดที่สารประกอบก่อตัวขึ้นจึงอยู่ภายในคอร์ปัสเคิลที่มีขอบเขตจำกัดซึ่งประกอบกันเป็นสารประกอบเหล่านี้ อะตอมที่อยู่ภายใต้แรงดึงภายในมีความสามารถที่จะเคลื่อนไหวให้ผู้อื่น กลิ้งไปมาได้ ดังนั้น ความสามารถในการคลี่คลาย ปลดปล่อยตัวเอง ดีดตัว โจมตีอะตอมอื่น ปฏิเสธ เคลื่อนออกจากพวกมัน และสามารถยึดไว้ได้เท่าๆ กัน ผูกพันกัน ผูกพันกัน ผูกพันกัน ผูกพันกันอย่างรวดเร็ว.

เงื่อนไขสำหรับการเผยแพร่แนวคิดของทฤษฎีอะตอมและโมเลกุลในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติพัฒนาขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 เท่านั้น ในปี พ.ศ. 2403 ที่สภานักธรรมชาติวิทยานานาชาติในเมืองคาร์ลสรูเออของเยอรมัน ได้มีการยอมรับคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ของอะตอมและโมเลกุล สมัยนั้นยังไม่มีหลักคำสอนเรื่องโครงสร้างของสาร ดังนั้น จึงเป็นที่ยอมรับกันว่าสสารทั้งหลายประกอบด้วยโมเลกุล เชื่อกันว่าสารธรรมดา เช่น โลหะ ประกอบด้วยโมเลกุลเชิงเดี่ยว ต่อจากนั้นการขยายอย่างต่อเนื่องของหลักการของโครงสร้างโมเลกุลไปยังสารทั้งหมดกลายเป็นข้อผิดพลาด

นั่นคือการสร้างสารประกอบจากกลุ่มโมเลกุลขนาดเล็ก พลังที่มีอยู่ในอะตอมทำให้พวกมันสามารถจัดกลุ่มตัวเองเป็นโมเลกุลได้ นี่เป็นการแตกหักครั้งสำคัญครั้งแรกของปรมาณูโบราณ: "ปรมาณูถูกสร้างขึ้นโดยพระเจ้าและพวกเขาเป็นหนี้พลังงานทั้งหมดของพวกเขา" และหลังจากนั้นไม่นาน พูดถึงการกำเนิดของโลก: "คนรุ่นตามที่อธิบายโดย Epicurus จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข: พลังการกำเนิดที่พิมพ์โดยพระเจ้าเป็นสาเหตุของดินและน้ำ ดังนั้นพืชและสัตว์มากมาย" แต่วิทยานิพนธ์ผู้สร้างเนรมิตใช้มิติใน Syntagma Philosophicus ซึ่งห่างจากปรมาณูของ Epicurus

§3. บทบัญญัติหลักของหลักคำสอนของปรมาณูและโมเลกุล

เนื้อหาหลักวิทยาศาสตร์อะตอมและโมเลกุลสามารถแสดงได้ในเงื่อนไขต่อไปนี้

1. โมเลกุลคือส่วนที่เล็กที่สุดของสารที่ยังคงองค์ประกอบและคุณสมบัติที่สำคัญของมันไว้

2. โมเลกุลประกอบด้วยอะตอม อะตอมขององค์ประกอบหนึ่งมีความคล้ายคลึงกัน แต่แตกต่างจากอะตอมขององค์ประกอบทางเคมีอื่น ๆ

การคัดค้านและการปรับเปลี่ยนวิทยานิพนธ์ของคลินิกในประกาศกลายเป็น Syntagma ในลักษณะพื้นฐานของการดับปรมาณู: สสารมีกิจกรรมภายในสำหรับตัวมันเอง ดังนั้นการสร้างตัวเองจากความลึกระดับอะตอม การเคลื่อนไหวและรุ่นต่างๆ ของร่างกาย ในระดับนี้ระดับโมเลกุลมีการพบกันระหว่างปรมาณูและเคมี: วิทยาศาสตร์เคมีมีหน้าที่ในการวิเคราะห์ระดับโมเลกุลเพื่ออธิบายความซับซ้อนของสสารตั้งแต่ระดับที่ง่ายที่สุดหรือระดับองค์ประกอบ ดังนั้นปรมาณูจึงกลายเป็นสารเคมีจากระดับโมเลกุลนั้น และเคมีจะกลายเป็นอะตอมเมื่ออยู่เหนือระดับโมเลกุลและพยายามแยกองค์ประกอบของโมเลกุล

3. อะตอมและโมเลกุลมีการเคลื่อนที่ตลอดเวลา

4. ในปรากฏการณ์ทางกายภาพ โมเลกุลจะถูกรักษาไว้ และในปรากฏการณ์ทางเคมี โมเลกุลเหล่านั้นจะถูกทำลาย

5. อะตอมไม่ถูกทำลายในปฏิกิริยาเคมี สารใหม่เกิดขึ้นในกระบวนการของปฏิกิริยาเคมีจากอะตอมที่ประกอบขึ้นจากสารดั้งเดิม

§สี่ สรุปหัวข้อบทเรียนโดยย่อ

การแพร่กระจายของทฤษฎีอะตอมและโมเลกุลมีส่วนในการกำหนดคำจำกัดความของแนวคิดทางเคมีที่สำคัญที่สุด การก่อตัวและการพัฒนาของภาษาเคมีที่เป็นเอกภาพ คำอธิบายของกฎหมายเปิด และการพัฒนาของการวิจัยทางทฤษฎีเพิ่มเติม

เคมีไม่สามารถวิเคราะห์ขั้นสุดท้ายของของจริงซึ่งสลายตัวเป็นอะตอมได้ อย่างไรก็ตาม ความรู้เกี่ยวกับอะตอมเหล่านี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับศาสตร์แห่งธรรมชาติแต่อย่างใด สิ่งที่วิทยาศาสตร์ธรรมชาติอุทิศให้คือผลผลิตหรือผลที่ตามมาขององค์ประกอบอะตอมของทุกสิ่งที่มีอยู่จริง

นั่นคือฟิสิกส์จะศึกษาการเคลื่อนที่ของสิ่งต่าง ๆ แต่การเคลื่อนไหวนี้มาจากอะตอม เคมีศึกษาองค์ประกอบโมเลกุลของสสาร แต่ในที่สุดองค์ประกอบโมเลกุลนี้ประกอบด้วยอะตอม จำได้ว่าแนวคิดของ Gassendi เกี่ยวกับโมเลกุลคือการตีความอะตอมของสเปิร์มของ Epicurus และการทำซ้ำของ Semina ของ Lucretius อย่างไรก็ตาม การตีความซ้ำนำมาซึ่งความแปลกใหม่ที่สำคัญมาก: แนวคิดของเมล็ดดั้งเดิมในฐานะการจัดกลุ่มของอะตอมบางอย่างไม่พบใน Epicurus หรือ Lucretius เมื่ออธิบายถึงสารประกอบที่มองเห็นได้ ทั้งสองไม่ได้แนะนำรูปแบบขั้นกลางระหว่างพวกมัน อะตอมและสารประกอบที่ระบุ

วรรณกรรม:

ไม่. คุซเน็ทโซวา. เคมี. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 หนังสือเรียนสำหรับสถานศึกษา. – เอ็ม. เวนทานา-กราฟ, 2012

แหล่งข้อมูลที่ใช้สำหรับการออกแบบภาพ:

https://www. Google. รู/url? sa = i & rct = j & q =& esrc = s & source = รูปภาพ & cd =& cad = rja & uact =8& ved =0 CAcQjRw & url = http %3 A %2 F %2 F 900 igr สุทธิ %2 Fkartinki %2 Ffizika %2 FMozaika - Lomonosov

1. เคมีเป็นวิชาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เคมีศึกษารูปแบบของการเคลื่อนที่ของสสารซึ่งปฏิสัมพันธ์ของอะตอมเกิดขึ้นกับการก่อตัวของสสารใหม่ที่แน่นอน เคมี- วิทยาศาสตร์ของ ostav โครงสร้างและ คุณสมบัติของสารการเปลี่ยนแปลงหรือปรากฏการณ์ที่มาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ เคมีสมัยใหม่ประกอบด้วยคำสำคัญ: ทั่วไป อินทรีย์ คอลลอยด์ การวิเคราะห์ กายภาพ ธรณีวิทยา ชีวเคมี เคมีของวัสดุก่อสร้าง วิชาเคมี- องค์ประกอบทางเคมีและสารประกอบ ตลอดจนกฎที่ควบคุมปฏิกิริยาเคมีต่างๆ รวมฟิสิกส์และคณิตศาสตร์และชีวภาพและสังคมศาสตร์

กลุ่มของอะตอมหรือโมเลกุลสามารถพิจารณาได้ว่าเป็นเมล็ดพันธุ์โดยอาศัยอำนาจการกำเนิดที่พวกมันมีอยู่ และพลังก่อรูปนี้ไม่ได้เกิดขึ้นในแง่จิตวิญญาณหรือวิญญาณ แต่ในแง่ของวัตถุ แต่การทำให้เป็นจริงของแรงนี้ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการลดลงของกลไกการลดขนาดที่เราพูดถึงก่อนหน้านี้ และแน่นอนว่า Gassendi ก็ไม่ได้เป็นเช่นนั้น แรงกำเนิดนี้ไม่ได้อธิบายเฉพาะในแง่ของการเปลี่ยนแปลงทางกลเท่านั้น แต่ยังอธิบายในแง่ทางเคมี เช่น "การหมัก" "การย่อย" หรือ "การจับตัวเป็นก้อน"

อย่าลืมสิ่งที่ไม่อาจต้านทานได้ ธรรมชาติของวัสดุอะตอมเหล่านี้ แรงก็คือแรงที่เป็นรูปธรรม ดังนั้น พลวัตที่พบเป็นหัวใจของฟิสิกส์ของกัสเซนดีคือพลวัตทางวัตถุ ไม่ใช่วิญญาณหรือวิญญาณ เขาเหินห่างจากการพิจารณาเรื่องจิตวิญญาณของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา

2. ประเภทของสารประกอบอนินทรีย์ หลัก คุณสมบัติทางเคมีกรด เบส เกลือ ตามคุณสมบัติของสารประกอบอนินทรีย์ แบ่งออกเป็นต่อไป. ชั้นเรียน: ออกไซด์ เบส กรด เกลือ ออกไซด์- การเชื่อมต่อของธาตุกับออกซิเจน ซึ่งธาตุหลังเป็นธาตุที่มีประจุไฟฟ้าลบมากกว่า กล่าวคือ มีสถานะออกซิเดชันเป็น -2 และเชื่อมต่อเฉพาะองค์ประกอบ O2 เท่านั้น สูตรทั่วไปСхОу มี:เป็นกรด e-สามารถสร้างเกลือที่มีออกไซด์และเบสพื้นฐาน (SO3+Na2O=Na2SO4; So3+2NaOH=Na2SO4=H2O) ขั้นพื้นฐาน-สามารถสร้างเกลือด้วยออกไซด์ที่เป็นกรดและกรด (CaO + CO2 = CaCO3; CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O ), แอมโฟเทอริก(สำหรับคุณและพื้นฐาน) และด้วยสิ่งนั้น (ZnO, BeO, Cr2O3, SnO, PbO, MnO2) และไม่ก่อตัวเป็นเกลือ(CO,ไม่มี,N2O) บริเวณ -สารในระหว่างการแยกตัวด้วยไฟฟ้าซึ่งไอออนสามารถเป็นได้ เฉพาะหมู่ไฮดรอกซิล OH ความเป็นกรดของเบสคือจำนวนของไอออน OH ที่เกิดขึ้นระหว่างการแยกตัวของไฮดรอกไซด์ สารไฮดรอกไซด์ที่มีกลุ่ม OH ได้จากการรวมออกไซด์กับน้ำ มี 3 ชนิด: หลัก(ฐาน),เป็นกรด(กรดที่มีออกซิเจน) และแอมโฟเทอริก(แอมโฟไลต์-แสดงคุณสมบัติพื้นฐานและเป็นกรด Cr(OH)3,Zn(OH)2,Be(OH)2,Al(OH)3) กรด-สารที่มีแมวแยกตัวด้วยไฟฟ้า ไอออนบวกก็ได้ เท่านั้น + ไอออนที่มีประจุ H. มี: เป็นพิษ, มีออกซิเจน.H number คือค่าพื้นฐานของกรด เมตาและออร์โธรูปแบบของโมเลกุลของน้ำ เกลือ- สารในระหว่างการแยกตัวด้วยไฟฟ้าซึ่งไอออนบวกสามารถเป็นแอมโมเนียมไอออน (NH4) หรือไอออนของโลหะ และไอออนสามารถเป็นกรดที่เหลือ มี: ปานกลาง(การแทนที่โดยสมบูรณ์ประกอบด้วยกากกรดและไอออนของโลหะ) เปรี้ยว e (การแทนที่ที่ไม่สมบูรณ์ การมีอยู่ของ H ที่ไม่ถูกแทนที่ในองค์ประกอบ) พื้นฐาน (การแทนที่ที่ไม่สมบูรณ์ การมีอยู่ของ OH ที่ไม่ถูกแทนที่) โดยองค์ประกอบ สารอนินทรีย์แบ่งออกเป็น ไบนารี่- ประกอบด้วยสององค์ประกอบเท่านั้น และหลายองค์ประกอบ- ประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่าง

อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

พลังภายในของอะตอมเป็นวัตถุ ไม่ใช่จิตวิญญาณ คำติชมของ Gassendi เกี่ยวกับไสยศาสตร์และผีโดยทั่วไปมีปมพิเศษเมื่อมุ่งไปที่การเล่นแร่แปรธาตุ ประการแรก เนื่องจากนักปรัชญาชาวฝรั่งเศสแยกความแตกต่างระหว่างการเล่นแร่แปรธาตุและเคมีอย่างชัดเจนไม่มากก็น้อย ความแตกต่างนี้มาจากการโต้เถียงของเขากับ Robert Fludd แพทย์และนักเล่นแร่แปรธาตุลึกลับชาวอังกฤษ: การเล่นแร่แปรธาตุที่แท้จริง หลักคำสอนลับของ Fludd และผู้รู้แจ้งทุกคนที่แสวงหา "ตัวแทน" ในวิญญาณที่ไม่มีตัวตน และจากนั้นพวกเขาก็ยอมจำนนต่อข้อผิดพลาดทั้งหมดของ Theosophy และความทุกข์ยากทั้งหมด

3. บทบัญญัติพื้นฐานของหลักคำสอนของอะตอมและโมเลกุล

1. สารทั้งหมดประกอบด้วยโมเลกุล (คอร์ปัสเคิล) ในระหว่างปรากฏการณ์ทางกายภาพ โมเลกุลจะถูกรักษาไว้ ในระหว่างปรากฏการณ์ทางเคมี พวกมันจะถูกทำลาย

2. โมเลกุลประกอบด้วยอะตอม (ธาตุ) อะตอมจะถูกเก็บรักษาไว้ในระหว่างปฏิกิริยาเคมี

3. อะตอมของแต่ละประเภท (ธาตุ) เหมือนกัน แต่แตกต่างจากอะตอมของประเภทอื่น ๆ

ในทางตรงกันข้าม "การเล่นแร่แปรธาตุเท็จ" ปรากฏขึ้น ซึ่งไม่ใช่อื่นใดนอกจากเคมีที่แท้จริง ซึ่งแสวงหาหลักการของการดำเนินการเฉพาะในประเด็นนี้และความหลากหลายเท่านั้น สำหรับชาวฝรั่งเศส การเล่นแร่แปรธาตุเป็นตำนานของวิชาเคมี และปฏิเสธคำกล่าวอ้างในตอนแรก ในทางกลับกัน เคมีเป็นการวิจัยที่แท้จริงและเห็นว่าเป็นหนทางสู่ความจริง ไปสู่การวิเคราะห์ที่แท้จริงของธรรมชาติ

ดังนั้น ขอย้ำอีกครั้งว่า Gassendi มีปรมาณูนิยมที่เบี่ยงเบนไปจากสัจพจน์ของกลไกบางอย่าง นี่เป็นเพราะความล้มเหลวของอะตอมเป็นสิ่งที่เฉื่อย ประเพณีเกี่ยวกับวิญญาณของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาต้องผ่านกระบวนการแปลงสัญชาติและการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองในแง่เคมีและสิ่งนี้ใน Gassendi ดำเนินการผ่านแนวคิดของ "โมเลกุล" เนื่องจากพลังจิตในธรรมชาตินี้ถูกเปลี่ยนเป็นโครงสร้างภายในของอะตอม และนี่คือสิ่งที่ก่อตัวเป็นโมเลกุล พวกมันมีโครงสร้างร่างกายที่ถูกสร้างขึ้นในแง่ของระบบกลไกที่สมบูรณ์ แต่ยังมีคุณสมบัติทางเคมีและธรรมชาติทางชีววิทยาที่เหนือกว่าการวิเคราะห์เชิงกล

4. เมื่ออะตอมทำปฏิกิริยากัน จะเกิดโมเลกุลขึ้น: โฮโมนิวเคลียร์ (ระหว่างการทำงานร่วมกันของอะตอมของธาตุหนึ่ง) หรือเฮเทอโรนิวเคลียร์ (ระหว่างการทำงานร่วมกันของอะตอมของธาตุต่าง ๆ )

5. ปฏิกิริยาเคมีประกอบด้วยการก่อตัวของสารใหม่จากอะตอมเดิมที่ประกอบกันเป็นสารดั้งเดิม + 6. โมเลกุล และอะตอมมีการเคลื่อนที่อย่างต่อเนื่อง และความร้อนประกอบด้วยการเคลื่อนที่ภายในของอนุภาคเหล่านี้

โมเลกุลเป็นองค์ประกอบพื้นฐานในการเอาชนะปัญหาที่กลไกบริสุทธิ์และเรียบง่ายได้ค้นพบเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางเคมีและชีวภาพ ด้วยการจัดกลุ่มโครงสร้างของอะตอม Gassendi เปิดสาขาการเล่นแร่แปรธาตุและชีววิทยา

ปรมาณูของไลบ์นิซวัยเยาว์และแนวคิดทางเคมีของสสารในสมมติฐานของแพทย์

ในผลสุดท้ายของเขา ไลบ์นิซไม่แน่ใจในกลไกนี้ ไม่เพียงแต่ในช่วงวัยวุฒิภาวะของเขาซึ่งเป็นที่รู้จักกันดี แต่ยังมาจากผลงานในวัยเยาว์ของเขาด้วย อย่างไรก็ตาม สำหรับองค์ประกอบสุดท้ายของตัวแบบ ไลบ์นิซในวัยเยาว์นั้นเป็นปรมาณู อย่างไรก็ตาม คำถามเกี่ยวกับ "ความมุ่งมั่นในช่วงแรกๆ ต่อปรมาณู" ของเขามักผ่านไปอย่างรวดเร็ว แม้ว่าไลบ์นิซจะถูกดึงดูดให้นึกถึงความคิดเกี่ยวกับร่างกายเช่นนี้ในช่วงปีแรกๆ ของเขา แต่ในที่สุดเขาก็เห็นว่าปรมาณูเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามอย่างสุดซึ้งกับความเข้าใจทั่วไปของเขา โลกธรรมชาติ.

. อะตอมเป็นอนุภาคที่เล็กที่สุดของธาตุที่คงคุณสมบัติทางเคมีไว้ อะตอมแตกต่างกันในประจุนิวเคลียร์ มวล และขนาด

องค์ประกอบทางเคมี- ประเภทของอะตอมที่มีตำแหน่งเดียวกัน ประจุของนิวเคลียส คุณสมบัติทางกายภาพคุณลักษณะของสารอย่างง่ายไม่สามารถนำมาประกอบกับองค์ประกอบทางเคมีได้ สารที่เรียบง่ายเป็นสารที่ประกอบขึ้นจากอะตอมของธาตุเดียวกัน องค์ประกอบทางเคมี. 4.กฎพื้นฐานทางเคมี (กฎการอนุรักษ์ ความคงตัวขององค์ประกอบ อัตราส่วนหลายส่วน กฎของอวากาโดร) กฎหมายการอนุรักษ์: มวลของสารที่เข้าสู่ปฏิกิริยาจะเท่ากับมวลของสารที่เกิดขึ้นจากปฏิกิริยา กฎแห่งความคงตัวขององค์ประกอบ : (สารประกอบทางเคมีใด ๆ มีองค์ประกอบเชิงปริมาณเหมือนกันโดยไม่คำนึงถึงวิธีการเตรียม) อัตราส่วนระหว่างมวลขององค์ประกอบที่รวมอยู่ในองค์ประกอบของสารประกอบที่กำหนดนั้นคงที่และไม่ขึ้นอยู่กับวิธีการได้รับสารประกอบนี้

คำอธิบายมักจะลงเอยด้วยคำเหล่านี้: ไลบ์นิซเป็นปรมาณู แต่เมื่อความคิดของเขาพัฒนาขึ้น เขาก็ละทิ้ง "ความผิดพลาดในวัยเยาว์" ของเขา อย่างไรก็ตามคำอธิบายนี้ไม่เพียงพอ ยังไม่ชัดเจนว่านักปรัชญาชาวเยอรมันเข้าใจอะไรในเวลาที่เขาเป็นปรมาณู นอกจากนี้ยังไม่ยากที่จะค้นหาตำราเยาวชนที่ความคิดเกี่ยวกับร่างกายของเขาปรากฏขึ้น นักปรัชญาของฮันโนเวอร์ไม่เคยเชื่อว่าธรรมชาติประกอบด้วยอะตอม มวลสารที่แบ่งแยกไม่ได้และทำลายไม่ได้ ประกอบด้วยสสารเพียงอย่างเดียว

ใช่ เขาแสดงความสนใจอย่างมากในแนวคิดเกี่ยวกับปรมาณู แต่เราต้องระมัดระวังให้มากเมื่ออธิบายเกี่ยวกับปรมาณูของไลบ์นิซหนุ่ม ในช่วงเวลาของเขา ไลบ์นิซเขียนตำราจำนวนมาก และแม้ว่าจะไม่มีใครอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับความคิดเกี่ยวกับอะตอมของสสาร แต่เราสามารถติดตามได้จากงานเขียนเหล่านี้เกี่ยวกับอะตอมที่ไลบ์นิซสนับสนุน

กฎของหลายอัตราส่วน : ถ้าสององค์ประกอบรวมกันหลาย สารประกอบทางเคมีจากนั้นมวลขององค์ประกอบหนึ่งในสารประกอบเหล่านี้ต่อมวลที่เท่ากันของอีกองค์ประกอบหนึ่งจะสัมพันธ์กันเป็นจำนวนเต็มขนาดเล็ก

กฎของอาโวกาโดร ปริมาตรที่เท่ากันของก๊าซใดๆ ที่ถ่ายที่อุณหภูมิเดียวกันและที่ความดันเดียวกันจะมีจำนวนโมเลกุลเท่ากัน

ในงานเขียนของช่วงเวลานี้และงานก่อนหน้า เราสามารถพบข้อมูลอ้างอิงมากมายที่ไลบ์นิซปฏิเสธอะตอมมิกแบบคลาสสิกอย่างเด็ดขาด แต่ถึงกระนั้นก็มีการยอมรับอะตอมในแง่ของหน่วยเคมีหรือเมล็ดพันธุ์ชีวภาพ และถึงกระนั้น Leibniz ในจดหมายฉบับนี้ก็ปกป้องการดำรงอยู่ของธรรมชาติของ combinatorial เช่นเดียวกับที่ตัวอักษร combinatorial สร้างคำ: "Epicurus กล่าวว่าด้วยลำดับที่แตกต่างกันและตำแหน่งอะตอมและตัวอักษรแม้ว่าจะมีน้อย แต่ในรูปแบบที่แตกต่างกัน พวกมันสร้างจำนวนนับไม่ถ้วน คำ."

สิ่งที่ใหญ่ประกอบด้วยสิ่งที่เล็กกว่า "ไม่ว่าจะเป็นเทอม อะตอม หรือโมเลกุล" ดังนั้น combinatorics ไม่เพียงแต่มีความหมายหรือเป็นตัวเลขเท่านั้น แต่ยังใช้ได้กับขอบเขตของธรรมชาติอีกด้วย นอกจากนี้ยังเป็นการผสมผสานทางกายภาพ ร่างกายของวัสดุจะก่อตัวให้เล็กลงถ้าคุณต้องการเรียกมันว่าอะตอม เช่นเดียวกับถ้าคุณต้องการเรียกมันว่าโมเลกุล หลักคำสอนเรื่องความผันแปรซึ่งไลบ์นิซพัฒนาในงานนี้ ยังนำไปใช้ในการวิเคราะห์องค์ประกอบทางวัตถุของสิ่งต่างๆ เราเห็นว่าเราเห็นสิ่งนี้เนื่องจากส่วนประกอบมีความสัมพันธ์บางอย่าง ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงจะเชื่อมโยงกับการเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์

5. กฎของการเท่ากัน . สารเทียบเท่า- นี่คือปริมาณของสารที่ทำปฏิกิริยากับอะตอมไฮโดรเจน 1 โมลหรือแทนที่อะตอม H จำนวนเท่ากันในสารเคมี ปฏิกิริยา Ve (L / Mole) - ปริมาตรที่เท่ากันของสารนั่นคือปริมาตรของสารที่เทียบเท่าในสถานะก๊าซ กฎหมาย สารทั้งหมดทำปฏิกิริยาในปฏิกิริยาเคมีและเกิดขึ้นในปริมาณที่เท่ากัน อัตราส่วนของมวลที่เทียบเท่า ปริมาตร สารที่ทำปฏิกิริยาหรือก่อตัวเป็นสัดส่วนโดยตรงกับอัตราส่วนของมวล (ปริมาตร) หรือ E (อย่างง่าย) \u003d A (มวลอะตอม) / B (ความเวเลนซ์ขององค์ประกอบ) E (กรด) \u003d M (มวลโมลาร์) / เบส (กรดเบส ) E (ไฮดรอกไซด์) \u003d M / กรด) ความเป็นกรดของไฮดรอกไซด์) E (เกลือออกไซด์) \u003d M / a (จำนวนอะตอมของภาพองค์ประกอบ ออกไซด์ (เกลือ) * ใน (ความจุของธาตุนี้หรือโลหะ)

ความจริงที่ว่าเขาใช้คำนี้ทำให้ชัดเจนว่าไลบ์นิซรู้ทฤษฎีปรมาณูของภาษาฝรั่งเศสและความกังวลของเขาในการอธิบายกระบวนการทางเคมีที่นอกเหนือไปจากกลไกทางกลล้วน ๆ และถึงกระนั้นแนวคิดเกี่ยวกับร่างกายนี้ก็ขึ้นอยู่กับสัจพจน์ของการแบ่งสสารออกเป็นอนันต์ มันอยู่ในฟิสิกส์สมมุติที่ไลบ์นิซเปิดเผยแนวคิดเรื่องสสารของเขาอย่างชัดเจนยิ่งขึ้น ซึ่งประกอบด้วยหน่วยฟิสิกส์และเคมี

ขณะนี้สสารประกอบด้วยอะตอมที่เกิดขึ้นในรูปของฟองอากาศของเมล็ดของสิ่งต่างๆ การบิดเบือนของสายพันธุ์ ภาชนะของอีเธอร์ พื้นฐานของร่างกาย สาเหตุของการสืบทอดและพื้นฐานของความหลากหลายเท่าที่เราชื่นชมในสิ่งต่างๆ และแรงกระตุ้นที่ดีพอ ๆ กับที่เราชื่นชมในการเคลื่อนไหว แน่นอนว่าอะตอมเหล่านี้ไม่สามารถแบ่งแยกได้อีกต่อไป เนื่องจากไลบ์นิซตระหนักว่าไม่มีวัสดุใดที่แยกออกจากกันไม่ได้ในธรรมชาติ เมื่อเขาอธิบายว่าฟองอากาศคือเมล็ดพืช และพื้นฐานของสิ่งต่าง ๆ ไม่ได้หมายความว่าพวกมันจะแบ่งแยกหรือทำลายไม่ได้

6. โครงสร้างของอะตอม นิวเคลียส. ปฏิกิริยานิวเคลียร์. ประเภทของรังสี แบบจำลองของรัทเทอร์ฟอร์ด: 1. มวลเกือบทั้งหมดมีความเข้มข้นในนิวเคลียส 2.+ ได้รับการชดเชย - 3. ประจุเท่ากับจำนวนกลุ่ม ไฮโดรเจน -H ที่ง่ายที่สุด แนวคิดสมัยใหม่ของเคมี องค์ประกอบคืออะตอมชนิดหนึ่งที่มีตำแหน่งเดียวกัน ประจุนิวเคลียร์ของอะตอมประกอบด้วยนิวเคลียสที่มีประจุบวกและเปลือกอิเล็กตรอน เปลือกอิเล็กตรอนประกอบด้วยอิเล็กตรอน จำนวนอิเล็กตรอนเท่ากับจำนวนโปรตอน ดังนั้นประจุของอะตอมทั้งหมดจึงเป็น 0 จำนวนโปรตอน ประจุของนิวเคลียส และจำนวนอิเล็กตรอนจะเท่ากับเลขลำดับขององค์ประกอบทางเคมี มวลเกือบทั้งหมดของอะตอมมีความเข้มข้นในนิวเคลียส อิเล็กตรอนเคลื่อนที่ไปรอบๆ นิวเคลียสของอะตอม โดยไม่สุ่ม แต่ขึ้นอยู่กับพลังงานที่พวกมันมีอยู่ ก่อตัวเป็นชั้นอิเล็กตรอน อิเล็กตรอนจำนวนหนึ่งสามารถอยู่ในแต่ละชั้นอิเล็กทรอนิกส์: ในชั้นแรก - ไม่เกิน 2, ในชั้นที่สอง - ไม่เกิน 8, ชั้นที่สาม - ไม่เกิน 18 จำนวนชั้นของอิเล็กตรอนถูกกำหนดโดยระยะเวลา จำนวนอิเล็กตรอนในชั้นสุดท้าย (ด้านนอก) ถูกกำหนดโดยหมายเลขกลุ่มในช่วงเวลาที่มีคุณสมบัติของโลหะอ่อนลงทีละน้อยและเพิ่มคุณสมบัติของอโลหะ ปฏิกิริยานิวเคลียร์ - กระบวนการสร้างนิวเคลียสหรืออนุภาคใหม่ระหว่างการชนกันของนิวเคลียสหรืออนุภาค กัมมันตภาพรังสีเรียกว่าการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเองของไอโซโทปที่ไม่เสถียรขององค์ประกอบทางเคมีหนึ่งไปเป็นไอโซโทปขององค์ประกอบอื่นพร้อมกับการปล่อยอนุภาคมูลฐานหรือนิวเคลียส ประเภทของรังสี: แอลฟา เบตา (ลบและบวก) และแกมมา อนุภาคแอลฟาคือนิวเคลียสของอะตอมฮีเลียม 4/2He เมื่อปล่อยอนุภาคแอลฟา นิวเคลียสจะสูญเสียโปรตอน 2 ตัวและนิวตรอน 2 ตัว ดังนั้นประจุจะลดลง 2 และเลขมวลลดลง 4 อนุภาคบีตาที่เป็นลบคืออิเล็กตรอน เมื่อปล่อยอิเล็กตรอนออกมา ประจุของนิวเคลียสจะเพิ่มขึ้นหนึ่งเท่า แต่เลขมวลไม่เปลี่ยนแปลง ไอโซโทปที่ไม่เสถียรจะตื่นเต้นมากจนการปล่อยอนุภาคไม่ได้นำไปสู่การกำจัดสิ่งกระตุ้นทั้งหมดออกไป จากนั้นมันจะพ่นพลังงานบริสุทธิ์ส่วนหนึ่งออกมา ซึ่งเรียกว่ารังสีแกมมา อะตอมที่มีประจุนิวเคลียร์เท่ากันแต่เลขมวลต่างกันเรียกว่าไอโซโทป (เช่น 35/17 Cl และ 37/17 Cl) อะตอมที่มีเลขมวลเท่ากันแต่มีจำนวนโปรตอนต่างกันในนิวเคลียส เรียกว่า ไอโซบาร์ (เช่น 40/19K และ 40/20Ca) ครึ่งชีวิต (T ½) คือเวลาที่ไอโซโทปกัมมันตรังสีครึ่งหนึ่งของปริมาณดั้งเดิมใช้ในการสลายตัว