โครงการ “บ้านเกิดของฉัน” เพื่อเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา โครงการ “บ้านเกิด (หมู่บ้าน) โครงการ Okr Mir ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 บ้านเกิด

โครงการ:“ Cheremkhovo คือบ้านเกิดของฉัน”
Demidova Olga Borisovna อาจารย์ การศึกษาเพิ่มเติม MUDO "บ้านแห่งวัยเด็กและเยาวชนใน Cheremkhovo"

คำอธิบายของวัสดุ:แนะนำโครงการนี้ สำหรับครู ผู้จัดงาน ครูประจำชั้น, ครูการศึกษาเพิ่มเติม
ประเภทโครงการ:การสอนความรู้ความเข้าใจเชิงสร้างสรรค์
การจำแนกประเภท: ระยะสั้น (1 เดือน)
รายชื่อผู้เข้าร่วม:กลุ่ม
ผู้เข้าร่วมโครงการ:นักเรียนสมาคมเด็ก "ศิลปินรุ่นเยาว์" และผู้ปกครอง
วัตถุประสงค์ของโครงการ:
ศึกษาประวัติความเป็นมาของเมือง Cheremkhovo
งาน:
สร้างความสนใจในประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิภูมิภาคของตัวเองเมือง Cheremkhovo ขยายแนวคิดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิเล็ก ๆ
การพัฒนาทักษะการวิจัย ความคิดสร้างสรรค์นักเรียน.

วิธีการวิจัย
การศึกษาในหัวข้อ: หนังสืออ้างอิง นิยาย;
เยี่ยมชมห้องสมุด
ค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
สรุป.
ผลลัพธ์ที่คาดหวังของโครงการ:
นักเรียนของสมาคมเด็กของเรามีความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมและกิจกรรมที่น่าสนใจมากมายในเมืองของเรา

ความคืบหน้า:
ขั้นที่ 1วิจัย.
นักเรียนสมาคมเด็ก “ศิลปินรุ่นเยาว์” เยี่ยมชมห้องสมุดเมืองและทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของเมือง

ประวัติความเป็นมาของ Cheremkhovo ย้อนกลับไปในปี 1743 เมื่อนิคม Cheremkhovo - การตั้งถิ่นฐานที่สถานีไปรษณีย์ การทำเหมืองถ่านหินเชิงอุตสาหกรรมในเมือง Cheremkhovo เริ่มขึ้นเมื่อ 110 ปีที่แล้ว การค้นพบแหล่งถ่านหินและความต้องการทางรถไฟอย่างมากส่งผลต่อชะตากรรมของการตั้งถิ่นฐานเล็กๆ ในดินแดนห่างไกลจากตัวเมืองไซบีเรีย และในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2460 รัฐบาลเฉพาะกาลซึ่งนำโดย A. Kerensky ได้มอบสถานะเป็นเมืองให้กับเมืองนี้
ขั้นที่ 2วิเคราะห์
หลังจากศึกษาเนื้อหาแล้ว นักเรียนจะถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม
กลุ่มที่ 1 - ศิลปิน วาดภาพในหัวข้อ: "เมืองของฉัน"

กลุ่มที่ 2: กวีและนักเขียน
นักเรียนกลุ่มนี้เขียนบทกวีและเรียงความเรื่องสั้น
เมืองของฉันเกือบจะสุขุมรอบคอบ
เมืองนี้มีความธรรมดาที่สุด
เขาเป็นคนธรรมดา เขาเป็นคนขุดแร่
Cheremkhovo คือเมืองของฉัน
เชเรมโคโว, เชเรมโคโว,
ฉันพูดซ้ำแล้วซ้ำเล่า
ใช้คำพูดของฉันมัน
ความรักที่มีต่อคุณนั้นแข็งแกร่ง
เรียงความในหัวข้อ: “เมืองโปรดของฉัน”
ฉันอาศัยอยู่ในเมืองเชเรมโคโว นี่คือเมืองที่ฉันชอบเพราะฉันเกิดที่นี่ เมือง Cheremkhovo มีอายุ 95 ปี เมื่อเร็ว ๆ นี้เมืองมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น บ้านสวยและใหม่ ในตอนเย็น Cheremkhovo จะสว่างไสวด้วยแสงไฟต่างๆ ซึ่งได้แก่ หน้าต่างร้านค้าและโคมไฟ บนถนนของเราที่ฉันอาศัยอยู่มีบ้านที่สวยงามมากทาสีด้วยสีต่างๆ และเรามีจตุรัสที่สวยงามจริงๆ ในฤดูหนาว คุณสามารถชื่นชมร่างน้ำแข็ง ลงสไลเดอร์ และสนุกสนานไปกับจตุรัสแห่งนี้ได้ ในฤดูร้อน ผู้คนจำนวนมากมาที่จัตุรัสเพื่อพักผ่อนร่วมกับทั้งครอบครัว น้ำพุที่สวยงามดึงดูดทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ใน Cheremkhovo คุณยังสามารถไปโรงภาพยนตร์ โรงละคร สวนนันทนาการ ศูนย์กีฬา โดยทั่วไปทุกคนสามารถพบกับความบันเทิงในเมืองที่เหมาะกับรสนิยมของตนเองได้ และที่สำคัญที่สุด เมืองของเราผลิตถ่านหิน ซึ่งเมืองอื่นๆ ต้องการ นี่คือเหตุผลที่ฉันชอบเมืองเชเรมโคโว เมืองของเรายังเด็กและสวยงาม ฉันดีใจที่ได้อาศัยอยู่ในนั้น เมืองที่ดีที่สุด.
กลุ่มที่ 3 - ช่างภาพ
นักเรียนเยี่ยมชมสถานที่ที่น่าจดจำในเมืองและถ่ายรูปสถานที่เหล่านั้น

ด่าน 3ความคิดสร้างสรรค์
นักเรียนศึกษาตราแผ่นดินของเมือง Cheremkhovo และประดิษฐ์จากกระดาษ

ตราแผ่นดินของเมืองเชเรมโคโว
รูปภาพของเส้นทางไปรษณีย์ สถานี Yamsk และสถานีไปรษณีย์มีสัญลักษณ์เป็นสัญลักษณ์บนตราแผ่นดินด้วยเสาไมล์ สัญลักษณ์ของหลักไมล์ไม่เพียงเกี่ยวข้องกับการก่อสร้างทางหลวงมอสโก-อีร์คุตสค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการก่อสร้างทางรถไฟสายทรานส์ไซบีเรียด้วย
หินสีดำที่เปล่งประกายสีทองสื่อถึงการสะสมของถ่านหินและบทบาทในการพัฒนาและการก่อตัวของเมืองในทางเปรียบเทียบ เป็นเวลากว่าร้อยปีที่อุตสาหกรรมถ่านหินเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเมืองแห่งนี้
เงินเป็นสัญลักษณ์ของความบริสุทธิ์ ความสมบูรณ์แบบ สันติภาพ และความเข้าใจซึ่งกันและกัน
สีแดงเป็นสัญลักษณ์ของการทำงาน ความเข้มแข็งที่ยืนยันชีวิต ความกล้าหาญ การเฉลิมฉลอง และความงาม
ทองคำเป็นสัญลักษณ์ของการเก็บเกี่ยว ความมั่งคั่ง ความมั่นคง ความเคารพ และสติปัญญา

บทสรุป:เพื่อให้ทำงานร่วมกับเด็กๆ ได้สำเร็จ จำเป็นต้องแนะนำให้พวกเขารู้จักกับเมืองที่พวกเขาอาศัยอยู่ สำหรับสิ่งนี้ ฉันใช้วิธีการของโครงการ โปรเจ็กต์นี้: “เชเรมโคโว - บ้านเกิดของฉัน” ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของเมือง มองจากอีกด้านหนึ่ง และทำความรู้จักอีกครั้ง! ข้อมูลเกี่ยวกับเมืองนี้สามารถเข้าถึงได้และน่าสนใจไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย
วรรณกรรม:
1. Kovalskaya T.V. - Cheremkhovo 2460-2530 คอลเลกชันครบรอบ 70 ปีของเมือง: - รัฐวิสาหกิจ "Olinformpechat", Irkutsk, 1987
2. Kovalskaya T.V. - ดังนั้นประวัติศาสตร์ของเมือง Cheremkhovo จึงติดตามมาหลายศตวรรษ: สำนักพิมพ์หนังสือไซบีเรียตะวันออก, Irkutsk, 1999
3. Kovalskaya T.V. - มีการเต้นรำท่ามกลางต้นเชอร์รี่นก - เมืองบนถ่านหินกลายเป็น...: คอลเลกชันวันครบรอบ - รัฐวิสาหกิจ "Olinformpechat", Irkutsk, 1993
4. การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ Cheremkhovo Worker ในปี 1998, 2001, 2005, วัสดุจากพิพิธภัณฑ์ Cheremkhovo

ในหน้าเหล่านี้ ให้จัดเตรียมเนื้อหาหลักสำหรับโครงการ (ภาพถ่าย ข้อมูลความเป็นมา ฯลฯ) จัดทำและบันทึกแผนการพูดในการนำเสนอโครงการ ประเมินงานของคุณในโครงการ แสดงความขอบคุณต่อผู้ที่ช่วยเหลือคุณหรือมีส่วนร่วมในการทำงานร่วมกับคุณ

แผนการพูดของฉันในการนำเสนอ

1) เมืองที่ฉันอาศัยอยู่
2) ประวัติศาสตร์เมืองของฉัน: ปีแห่งการสถาปนา การพัฒนา
3) สถานที่ท่องเที่ยวในเมืองของฉัน
4) เมืองของฉันตอนนี้เป็นยังไงบ้าง?
5) ฉันรักเมืองของฉัน

การนำเสนอ “เมืองที่ฉันอาศัยอยู่”

เมืองที่ฉันอาศัยอยู่เรียกว่ามอสโก นี่เป็นเมืองที่ใหญ่มาก สวยงามมาก และมีชื่อเสียงระดับโลก มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย มันถูกเรียกว่าเป็นหัวใจของรัสเซียและนี่คือความจริง: ประธานาธิบดีของประเทศและรัฐบาลทำงานในมอสโกโครงสร้างของรัฐบาลหลักทั้งหมดตั้งอยู่และเป็นส่วนใหญ่ คนดังประเทศ.

เมืองของฉันถูกกล่าวถึงครั้งแรกในพงศาวดารในปี 1147 นั่นหมายความว่ามอสโกมีอายุเกือบ 900 ปีแล้ว! ในตอนแรก มอสโกเป็นเพียงเมืองเล็กๆ ที่สูญหายไปท่ามกลางป่าไม้ จากนั้นก็กลายเป็นเมืองหลวงของอาณาเขตอุปกรณ์ และในปี 1389 มอสโกก็กลายเป็นเมืองหลวงของรัฐรัสเซีย

สิ่งที่มอสโกไม่เคยเห็นมานานหลายศตวรรษ: สงครามและการล้อม อัคคีภัยและการปฏิวัติ ผู้รุกรานจากต่างประเทศ และการสวมมงกุฎของกษัตริย์องค์ใหม่ ถนนในมอสโกได้รับการสร้างขึ้นใหม่มากกว่าหนึ่งครั้ง แต่เมืองของฉันยังได้รับการฟื้นฟูและเติบโตมาโดยตลอด มีความสวยงามและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

โลกทั้งโลกชื่นชมสถานที่ท่องเที่ยวของมอสโก: โรงละครบอลชอย, จัตุรัสแดง, มหาวิหารเซนต์เบซิล, เครมลิน, สวนสาธารณะกอร์กีและ VDNH, พิพิธภัณฑ์ ศิลปกรรมตั้งชื่อตาม A.S. พุชกินและหอศิลป์ Tretyakov

ปัจจุบันมีผู้คนมากกว่า 12 ล้านคนอาศัยอยู่ในมอสโก นี่คือเมืองใหญ่ที่ดึงดูดผู้อยู่อาศัยใหม่มากขึ้นเรื่อยๆ เพราะการใช้ชีวิตในมอสโกไม่เพียงแต่สะดวกสบาย แต่ยังน่าสนใจอีกด้วย เรามักจะจัดงานแสดงสินค้าและเทศกาลต่างๆ มีศิลปินที่มีชื่อเสียงมาร่วมงาน มีการขี่จักรยาน ขบวนพาเหรด และดอกไม้ไฟ

และเมื่อเร็ว ๆ นี้งานที่ยิ่งใหญ่เกิดขึ้นในมอสโก - ฟุตบอลโลก แขกจากทั่วทุกมุมโลกมาที่เมืองของเรา เป็นวันหยุดที่แท้จริง สดใส และน่าจดจำมาก

ฉันรักเมืองของฉัน เขาเก่งที่สุดในโลก!

ฉันจะประเมินงานของฉันในโครงการได้อย่างไร (งานนั้นน่าสนใจ ง่ายหรือยาก เป็นงานอิสระอย่างสมบูรณ์หรือต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ ความร่วมมือกับเพื่อนร่วมชั้นพัฒนาไปอย่างไร งานประสบความสำเร็จอย่างไร)

ฉันสนุกกับการทำงานในโครงการนี้มาก ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่มากมาย ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับเมืองของฉันและค้นพบสถานที่หลายแห่งที่ฉันอยากไปด้วยตัวเอง
ทั้งครอบครัวช่วยฉันในการทำงาน พ่อพบข้อมูลในอินเทอร์เน็ต แม่ช่วยเตรียมการนำเสนอ คุณยายมองหารูปถ่าย และปู่แบ่งปันความทรงจำของเขา

ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือและความร่วมมือของคุณ

ขอบคุณมากสำหรับพ่อแม่ปู่ย่าตายายของฉันสำหรับความช่วยเหลือของพวกเขา! ฉันอยากจะขอบคุณเพื่อน Kolya และ Misha ด้วย คุณช่วยฉันแก้ไขข้อผิดพลาดได้ทันเวลา และขอขอบคุณสุนัขของฉัน Zhula เป็นพิเศษ หากไม่มีคุณ การเดินเล่นรอบเมืองของฉันคงไม่สนุกขนาดนี้

โครงร่างโดยย่อของการแนะนำของฉัน การนำเสนอเกี่ยวกับเมืองของฉัน - ครัสโนยาสค์

1. เมืองที่ฉันอาศัยอยู่
2. ทำไมฉันถึงชอบเมืองของฉัน
3. สถานที่ท่องเที่ยวและ สถานที่ที่น่าสนใจเมืองของฉัน.

เมืองที่ฉันอาศัยอยู่

บ้านเกิดของฉันคือครัสโนยาสค์ ฉันรักเมืองของฉันมากเพราะฉันเกิดที่นี่ เรียนอนุบาล แล้วก็ไปโรงเรียน มีเหตุการณ์สำคัญมากมายเกิดขึ้นที่นี่สำหรับฉัน และที่สำคัญคือญาติและเพื่อนของฉันอาศัยอยู่ที่นี่ และฉันก็ถูกรายล้อมไปด้วยบรรยากาศที่ดีและเป็นกันเองอยู่เสมอ ทุกปีเมืองจะเติบโตและพัฒนา มีสิ่งใหม่ๆ มากมายปรากฏขึ้นเพื่อให้คุณภาคภูมิใจ

ทำไมฉันถึงชอบเมืองของฉัน

ฉันรักเมืองของฉันเพราะที่นี่คุณจะได้พบกับความบันเทิงสำหรับทุกรสนิยมและทุกช่วงเวลาของปี ฉันชอบเดินเล่นในสวนสาธารณะกลางเพราะที่นี่สวยงามมาก เงียบสงบ และสะดวกสบายโดยเฉพาะในฤดูร้อน ฉันชอบทางรถไฟที่คุณสามารถขี่ไปรอบ ๆ สวนสาธารณะได้มาก ฉันชอบที่เรามีกระเช้าไฟฟ้าในเมืองของเรา ซึ่งคุณไม่สามารถพบความบันเทิงแบบนี้ได้ทุกที่ ฉันขี่รถไปที่นั่นกับพ่อแม่ทุกฤดูร้อน ฉันมีความสุขมาก เพราะมันน่าสนใจมากที่ได้ปีนขึ้นไปบนยอดเขาและมองดูทุกสิ่งจากด้านบน แต่ที่สำคัญที่สุด ฉันชอบสวนสัตว์ Roev Ruchey สิ่งเดียวที่แย่คือมันอยู่ไกลมากที่จะไปถึง แต่เมื่อฤดูร้อนที่แล้วที่เราไปที่นั่น ฉันชอบมัน ลิงและนกเพนกวินมีความตลกเป็นพิเศษที่นั่น

สถานที่ท่องเที่ยวและสถานที่น่าสนใจในเมืองของฉัน

มีสถานที่ท่องเที่ยวที่แตกต่างกันมากมายในเมืองของฉัน ใครที่จะมาเมืองเราอยากโชว์คันดินหน้าแม่น้ำ Yenisei ที่นี่สวยมาก แต่ถ้าข้ามสะพานจะพบว่าตัวเองอยู่บนเกาะตากอากาศที่นั่นมีความบันเทิงมากมาย , ทั้งหมด สนามเด็กเล่นตลอดจนตรอกซอกซอยที่สวยงามและเงียบสงบ ในเมืองของเรามีละครสัตว์ด้วย ฉันเคยไปที่นั่นหลายครั้ง ฉันชอบการแสดงที่นั่นมาก คุณยังสามารถไปที่โรงภาพยนตร์ Luch ซึ่งอยู่ใกล้สวนสาธารณะเพื่อชมภาพยนตร์ที่น่าสนใจ ในตอนเย็นฉันชอบจัตุรัสใกล้กับโรงละครโอเปร่า มีน้ำพุดนตรีที่สวยงาม มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายในเมืองของเรา

การทำงานในโครงการนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นเรื่องดีที่ได้เขียนเกี่ยวกับเมืองของฉัน เพราะฉันอยากจะเล่าให้ดีที่สุดเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับบ้านเกิดของฉัน

ยูเลีย โซโลวีโอวา
โครงการในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง “บ้านเกิดของฉัน”

1. ชื่อโครงการ “บ้านเกิดของฉัน”

2. ผู้เข้าร่วมโครงการ : ครู, ลูกคนที่สอง กลุ่มจูเนียร์, ผู้ปกครอง

3. ประเภทของโครงการ: การศึกษาและข้อมูลกลุ่ม

4. ระยะเวลา: ระยะสั้น – 1 สัปดาห์

5. เหตุผลของความเกี่ยวข้องของปัญหาโครงการ:

ความรักต่อปิตุภูมิเริ่มต้นด้วยความรักต่อบ้านเกิดเล็กๆ ของตน ซึ่งเป็นสถานที่ที่บุคคลเกิด

เป็นไปได้ที่จะแสดงความรักต่อมาตุภูมิ ต่อเมืองพื้นเมือง ต่อธรรมชาติของชนพื้นเมืองเฉพาะในเท่านั้น อายุน้อยกว่า- แล้วการเปลี่ยนโลกทัศน์ การเปลี่ยนความคิดของคน และมุมมองต่อสิ่งแวดล้อมนั้นเป็นเรื่องยากมาก

6. เป้าหมายของโครงการ: การจัดระบบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับบ้านเกิดของเขา

7. วัตถุประสงค์ของโครงการ:

เพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับเมืองที่เราอาศัยอยู่

พัฒนาความสามารถในการถ่ายทอดความประทับใจเกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณ

สร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ รู้สึกรักเมืองของพวกเขา

เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับประเภทการขนส่ง กฎจราจร และกฎคนเดินถนน

8. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

เพิ่มระดับความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเมืองของตน

ขั้นตอนการทำงาน

ขั้นที่ 1 การเตรียมการ

ทำงานกับครอบครัว

วางสื่อภาพไว้ที่มุมผู้ปกครองในหัวข้อ: “บันทึกสำหรับผู้ปกครอง

“บทเรียนพฤติกรรมเด็กบนท้องถนน”

สนทนาเป็นรายบุคคลกับผู้ปกครอง: วาดภาพหรือเลือกรูปถ่ายเกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณ เลือกและเรียนรู้บทกวี

รูปแบบการทำงานกับเด็ก

การเลือกวัสดุภาพประกอบและวรรณกรรมในหัวข้อ

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับนิยายและวรรณกรรมเพื่อการศึกษา

การเพิ่มคุณค่าของสภาพแวดล้อมการพัฒนาเชิงพื้นที่ด้วยเกมและวัตถุที่พิมพ์ตามกฎ การจราจร(สัญญาณไฟจราจร, คัน, รถยนต์)

ขั้นที่ 2

ทำงานกับครอบครัว

การสนทนาส่วนตัวกับผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีสอนเด็กให้ประพฤติตนอย่างถูกต้องบนท้องถนน

เสนอตัวพาน้องๆเดินเล่นรอบเมืองถ่ายรูปแล้วนำรูปมาฝาก โรงเรียนอนุบาลสำหรับการออกแบบนิทรรศการภาพถ่าย “เดินผ่านเมืองโปรดของคุณ”

รูปแบบการทำงานกับเด็ก

สนทนาเรื่องงาน.

ทำงานโดย V. Miryasova "รถยนต์", "รถบรรทุก", "รถพยาบาล", "รถดับเพลิง", B. Zakhoder "ฉันเป็นคนขับ" (ตรวจสอบ, พูดคุยเกี่ยวกับเนื้อหา, จดจำ)

ภาพประกอบจากซีรีส์เรื่อง “ขนส่ง” (ตรวจสอบ พูดถึงเนื้อหา จำแนกเป็นสินค้าและผู้โดยสาร)

ภาพหัวเรื่อง “ถนนในเมือง”

วัตถุประสงค์: แนะนำเด็กให้รู้จักสิ่งพิเศษ รถยนต์ พวกเขารีบไปช่วยเหลือผู้คน รถพยาบาล - รถพยาบาล - เพื่อดับไฟ

แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักสัญญาณไฟจราจรและจุดประสงค์ของพวกเขา

การอ่านและท่องจำบทกวีเกี่ยวกับเมือง การคมนาคม สัญญาณไฟจราจร

วัตถุประสงค์: พัฒนาคำพูดของเด็ก เปิดใช้งานคำศัพท์ด้วยสำนวนและคำศัพท์ใหม่

บทสนทนาจากภาพถ่ายและการออกแบบนิทรรศการภาพถ่าย “ฉันชอบเดินเล่นในเมือง”

วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับเมืองให้มากที่สุด

ปรับปรุงความถูกต้องทางไวยากรณ์ของคำพูด

การประยุกต์ใช้แบบรวม

"เมืองของฉัน"

เป้าหมาย: ใช้ความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับคุณลักษณะของเมือง (บ้านหลายชั้น รถเยอะ ผู้คน)

D/i "ล้อที่สี่"

เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการขนส่งเพื่อพัฒนาความสนใจของผู้ฟัง ความจำ และการคิดเชิงตรรกะ

D/i “ค้นหารถที่เหมือนกัน”

เกมกลางแจ้ง: "รถหลากสี", "รถราง", "นกกระจอกกับรถยนต์"

วัตถุประสงค์: เพื่อสนับสนุนการตระหนักถึงความต้องการของเด็กในการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาคุณภาพทางกายภาพ

ขั้นตอนที่ 3 ถือเป็นที่สิ้นสุด

ทำงานกับครอบครัว

เสริมสร้างกฎจราจรร่วมกับลูก ๆ ของคุณขณะเดินไปรอบ ๆ เมือง

เสนอสร้างแบบจำลองบ้าน “บ้านที่ฉันอยู่” เพื่อนำไปผลิตแบบจำลองเมืองต่อไป

รูปแบบการทำงานกับเด็ก

ในหน้าเหล่านี้ ให้จัดเตรียมเนื้อหาหลักสำหรับโครงการ (ภาพถ่าย ข้อมูลความเป็นมา ฯลฯ) จัดทำและบันทึกแผนการพูดในการนำเสนอโครงการ ประเมินงานของคุณในโครงการ แสดงความขอบคุณต่อผู้ที่ช่วยเหลือคุณหรือมีส่วนร่วมในการทำงานร่วมกับคุณ

แผนการพูดของฉันในการนำเสนอ

1) เมืองที่ฉันอาศัยอยู่
2) ประวัติศาสตร์เมืองของฉัน: ปีแห่งการสถาปนา การพัฒนา
3) สถานที่ท่องเที่ยวในเมืองของฉัน
4) เมืองของฉันตอนนี้เป็นยังไงบ้าง?
5) ฉันรักเมืองของฉัน

การนำเสนอ “เมืองที่ฉันอาศัยอยู่”

เมืองที่ฉันอาศัยอยู่เรียกว่ามอสโก นี่เป็นเมืองที่ใหญ่มาก สวยงามมาก และมีชื่อเสียงระดับโลก มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย มันถูกเรียกว่าเป็นหัวใจของรัสเซียและนี่คือความจริง: ประธานาธิบดีของประเทศและรัฐบาลทำงานในมอสโก โครงสร้างของรัฐบาลหลักทั้งหมดตั้งอยู่ และผู้คนที่มีชื่อเสียงที่สุดของประเทศอาศัยอยู่

เมืองของฉันถูกกล่าวถึงครั้งแรกในพงศาวดารในปี 1147 นั่นหมายความว่ามอสโกมีอายุเกือบ 900 ปีแล้ว! ในตอนแรก มอสโกเป็นเพียงเมืองเล็กๆ ที่สูญหายไปท่ามกลางป่าไม้ จากนั้นก็กลายเป็นเมืองหลวงของอาณาเขตอุปกรณ์ และในปี 1389 มอสโกก็กลายเป็นเมืองหลวงของรัฐรัสเซีย

สิ่งที่มอสโกไม่เคยเห็นมานานหลายศตวรรษ: สงครามและการล้อม อัคคีภัยและการปฏิวัติ ผู้รุกรานจากต่างประเทศ และการสวมมงกุฎของกษัตริย์องค์ใหม่ ถนนในมอสโกได้รับการสร้างขึ้นใหม่มากกว่าหนึ่งครั้ง แต่เมืองของฉันยังได้รับการฟื้นฟูและเติบโตมาโดยตลอด มีความสวยงามและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

โลกทั้งโลกชื่นชมสถานที่ท่องเที่ยวของมอสโก: โรงละครบอลชอย, จัตุรัสแดง, มหาวิหารเซนต์เบซิล, เครมลิน, สวนสาธารณะกอร์กี และ VDNKh พิพิธภัณฑ์วิจิตรศิลป์ที่ตั้งชื่อตาม A.S. พุชกินและหอศิลป์ Tretyakov

ปัจจุบันมีผู้คนมากกว่า 12 ล้านคนอาศัยอยู่ในมอสโก นี่คือเมืองใหญ่ที่ดึงดูดผู้อยู่อาศัยใหม่มากขึ้นเรื่อยๆ เพราะการใช้ชีวิตในมอสโกไม่เพียงแต่สะดวกสบาย แต่ยังน่าสนใจอีกด้วย เรามักจะจัดงานแสดงสินค้าและเทศกาลต่างๆ มีศิลปินที่มีชื่อเสียงมาร่วมงาน มีการขี่จักรยาน ขบวนพาเหรด และดอกไม้ไฟ

และเมื่อเร็ว ๆ นี้งานที่ยิ่งใหญ่เกิดขึ้นในมอสโก - ฟุตบอลโลก แขกจากทั่วทุกมุมโลกมาที่เมืองของเรา เป็นวันหยุดที่แท้จริง สดใส และน่าจดจำมาก

ฉันรักเมืองของฉัน เขาเก่งที่สุดในโลก!

ฉันจะประเมินงานของฉันในโครงการได้อย่างไร (งานนั้นน่าสนใจ ง่ายหรือยาก เป็นงานอิสระอย่างสมบูรณ์หรือต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ ความร่วมมือกับเพื่อนร่วมชั้นพัฒนาไปอย่างไร งานประสบความสำเร็จอย่างไร)

ฉันสนุกกับการทำงานในโครงการนี้มาก ฉันได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงใหม่ๆ ที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับเมืองของฉัน และค้นพบสถานที่หลายแห่งที่ฉันเองก็อยากไป
ทั้งครอบครัวช่วยฉันในการทำงาน พ่อพบข้อมูลในอินเทอร์เน็ต แม่ช่วยเตรียมการนำเสนอ คุณยายมองหารูปถ่าย และปู่แบ่งปันความทรงจำของเขา

ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือและความร่วมมือของคุณ

ขอบคุณมากสำหรับพ่อแม่ปู่ย่าตายายของฉันสำหรับความช่วยเหลือของพวกเขา! ฉันอยากจะขอบคุณเพื่อน Kolya และ Misha ด้วย คุณช่วยฉันแก้ไขข้อผิดพลาดได้ทันเวลา และขอขอบคุณสุนัขของฉัน Zhula เป็นพิเศษ หากไม่มีคุณ การเดินเล่นรอบเมืองของฉันคงไม่สนุกขนาดนี้